Hlavnou témou tohto projektu bolo nabádať žiakov k pohybu, a to nielen počas Európskeho týždňa športu, ale po celý rok. Športové aktivity mali za úlohu podporiť pohyb, šport a zdravý životný štýl. Škola sa do tejto akcie zapojila v niekoľkých športových či pohybových aktivitách.
Žiaci 5. – 9. ročníka navštívili plaváreň v Rimavskej Sobote, na ďalší deň absolvovali turistickú prechádzku na rozhľadňu Maginhrad. Pre veľký úspech z minulého roka na tretí deň sme zorganizovali turnaj vo vybíjanej a vo futbale. Ďalší deň žiaci riešili súťažné otázky zo sveta športu. Na záver projektu sme hľadali „najšportovejšiu triedu“ - každá trieda mala za úlohu vyhotoviť fotografiu so športovou tematikou - aká je“ super športová trieda“. Všetci žiaci boli aktívni a do priebehu projektu sa zapájali s radosťou. Vďaka projektu sme v tomto týždni zvýšili športovú a pohybovú aktivitu ,,veľkých aj malých“.
Svetový deň chleba
Naši žiaci I. stupňa 16. októbra si pripomenuli Svetový deň chleba. Cieľom tohto dňa bolo predviesť význam chleba - ako na svete najdôležitejšieho potravinárskeho výrobku.
Pre žiakov boli vytýčené nasledovné ciele:
spoznávanie obilnín,
spoznať cestu zrna od siatia po pečenie,
spoznávanie pekárskej práce.
Žiaci mohli získať prehľad o tom, ako sa chlieb v domácnosti vyrába pomocou „moderného stroja“. Žiaci s radosťou vyberali, vážili ingrediencie potrebné na prípravu chleba, dokonca si mohli vyskúšať aj samotné miesenie cesta. Nemohli sa dočkať, kým sa vlastnoručne vyrobený chlieb upečie. Druhý deň sa začínal vysielaním v školskom rozhlase, žiaci si vypočuli prednášku o pôvode svetového dňa chleba, a počas dňa mali možnosť ochutnať rôzne druhy chleba.
Vďaka pekárni Mihályi mohli žiaci vidieť celý priebeh výroby chleba a rôznych druhov pečív od samého začiatku až po dovoz do našich obchodov. Široký sortiment výrobkov pekárne Mihályi, ktorý sme dostali ako sponzorský dar mohli žiaci v škole aj ochutnať.
Zdravý životný štýl
Keďže starostlivosť o zdravie patrí v našej škole medzi priority, snažíme sa ukázať našim žiakom, akou cestou kráčať. Žiaci sa zúčastnili besedy o pyramíde zdravej výživy vo svojich triedach. Naučili sa, ktoré potraviny tvoria základ potravinovej pyramídy a teda sú veľmi zdravé a mali by sa konzumovať denne. Dôležitosť sme kládli na sezónne potraviny, zdôrazňovali sme dôležitosť konzumácie najmä surovín dopestovaných v našich končinách, a hlavne v domácich záhradkách. Počas týždňa mohli žiaci ochutnať rôzne druhy zelenín a ovocia, ako hruška, mrkva, slivka, kaleráb, jablko a pečená tekvica.
Veríme, že žiaci získali bohatý obraz o tom, ako si možno pestovať aj v súčasnej uponáhľanej dobe zdravý životný štýl, stravovať sa zdravo, žiť zdravo.
Andrea Szekfűová
Európai Sporthét és a Kenyér világnapja a Szombathy Viktor Alapiskolában
Iskolánkon a tanulás mellett igyekszünk megmutatni diákjaink számára a szabadidő hasznos eltöltésének lehetőségeit is. Ennek egyik legaktívabb módja a sport, mely amellett, hogy egészséges, a személyiségfejlődésben is fontos szerepet játszik. Ezt az irányvonalat követve immár 2. alkalommal kapcsolódtunk be az Európai Bizottság által meghirdetett Európai Sporthét elnevezésű rendezvénybe, melynek célja a sport és testmozgás népszerűsítése. A projekt időpontja az idén szeptember utolsó hete volt, s keretein belül tanulóink a testmozgás számos fajtájából kaptak ízelítőt.
Hétfőn a rimaszombati fedett uszodába látogattunk el, ahol az úszás fajtáinak felelevenítése után, önfeledt kacagás és vízi móka, ügyességi játékok és úszóverseny töltötte ki a napot . Természetesen az iskolában maradt diákok is kivették részüket a mozgásból, hiszen szünetekben tollaslabdázhattak, zumbázhattak, valamint számos új mozgásos játékkal is megismerkedhettek.
Következő nap egy 6 kilométeres túra lehetőségét kínáltuk fel tanulóinknak, ami magába foglalta a Bakostörék Maginhrad kilátó távot. A fárasztó, de egyben élvezetes túrára két autóbusznyi diák vállalkozott, akik mosolyogva, olykor önmagukat leküzdve tették meg a kijelölt távot. Persze a látvány, az őszi táj szépsége mindenkivel feledtette a fáradalmakat, és boldogan, az együtt töltött idő örömével, s a sport kimerítő, de egyben felszabadító érzésével tértek haza.
Szerdán a fiúk számára megrendeztük az iskolai labradarúgó-bajnokságot, még a lányok kidobóban mérhették össze ereiket. A versengés mellett a délutánt a határtalan jókedv, erős csapatszellem, egymás bíztatása és segítése jellemezte.
Sajnos a várva-várt kurinci kerékpártúrát az időjárás nem tette lehetővé, de csütörtökön sem maradtak tanulóink sport nélkül. Ezen a napon arra voltunk kíváncsiak, hogy mennyire jártasak diákjaink a sport világában. Ennek felmérésére minden osztálynak egy tízkérdéses sportkvízt kellett kitöltenie.
A hét lezárásaképpen iskolánk legsportosabb osztályát kerestük, amiről minden osztálynak egy fényképet /selfie-t/ kellett készítenie . Bízunk benne, hogy tanulóink az év további részében is aktívak maradnak, és minden tanuló megtalálta a hozzá közel álló mozgásformát.
Október 16-a a kenyér világnapja. A világnap célja, felhívni a figyelmet a kenyér jelentőségére, valamint a pékek áldozatos munkájára. Ez alkalomból alsó tagozatos diákjaink ellátogattak a Mihályi pékségbe, ahol betekintést nyerhettek a pékség életébe, és közelebbről szemügyre vehették egy-egy pékáru elkészítésének módját, amit a pékségnek köszönhetően meg is kóstolhattak.
Következő napon a látottakat gyakorlatban is kipróbálták. Osztálytermeik pékséggé változtak, ahol a kis kezek együtt dagasztották a kenyeret, s nemsokára friss kenyér illata terjengett iskolánk épületében. Az elkészült kenyeret a tanulók munkájából áradó szeretet és odaadás tette még finomabbá. A projekt végén kenyérkóstoló valósult meg, ahol tanulóink különböző kenyérfajtákat ízlelhettek meg.
Az egészséges életmód egyik alappillére a sport mellett a megfelelő táplálkozás. Az Egészséges táplálkozás hetén tanulóink megismerkedtek a helyes táplálkozás alapelveivel, valamint a gyümölcsök és zöldségek fogyasztásának jótékony hatásaival. Ezen a héten minden nap gyümölcs- illetve zöldségtálak készültek, melyek elfogyasztására a szünetekben került sor. Terítékre került az alma, körte, szilva, de a sárgarépa, karalábé és a sütőtök is. Célunk, hogy közelebb hozzuk tanulóinkhoz a körülöttük termő gyümölcs- és zöldségféléket, és megmutassuk nekik, hogyan tudják ezeket beépíteni a mindennapi táplálkozásukba, mellyel hozzájárulnak egészségük megőrzéséhez .
Projektjeink összeállításánál arra törekszünk, hogy tanulóink olyan tapasztalatokkal gazdagodjanak, melyeket a mindennapokban is fel tudnak használni. Úgy vélem, ez mindkét esetben megvalósult.
Zagyi Beáta